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项目辅助，科学学练——小学体育跳跃类项目教
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摘要：文章目录 一、引言 二、小学体育跳跃类项目教学方法现状 三、小学体育跳跃类项目教学方法创新策略 (一)多媒体辅助，生动讲解与示范 (二)细节练习，完整动作呈现 (三)游戏辅助，趣
文章目录
一、引言
二、小学体育跳跃类项目教学方法现状
三、小学体育跳跃类项目教学方法创新策略
(一)多媒体辅助，生动讲解与示范
(二)细节练习，完整动作呈现
(三)游戏辅助，趣味训练
(四)家校协作，释放学训空间
四、小学体育跳跃类项目教学方法创新价值
(一)调动学生学习兴趣
(二)提高跳跃类项目教学质量
文章摘要:本文以小学体育跳跃类项目作为调查对象,分析该项目教学方法存在的现实问题,发现在教学方法上依旧沿用传统枯燥的训练模式,与现代学生的学练需求脱节。为全面提升小学体育跳跃类项目教学有效性,方法革新势在必行。为此,要针对跳跃类项目探索教学方法上的创新方案,为小学生感知跳跃类项目的独特魅力打好基础,树立"终身体育"意识。
文章关键词:
论文分类号:G623.8
文章来源：《科学学研究》 网址: http://www.kxxyj.cn/qikandaodu/2021/1014/737.html